- Feb 26 Wed 2014 23:58
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[6Y6M30D] 後續
- Feb 25 Tue 2014 11:47
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[6Y6M29D] 又被投訴
今天聯絡簿又是一長串的投訴，提到哥哥星期一跟我說的那件事，我就問哥哥是否有跟老師說是這次是對方先找你玩打架遊戲。哥哥開始支支吾吾說四號跟老師說他沒有這樣說，然後我就不記得他有沒有這樣說過。
我一聽就覺得不對啊~ 你不能因為對方不承認，你就開始動搖自己的答案，這樣的態度會被人誤認為是說謊。我說我必須跟老師說這件事，哥哥一聽到我要寫聯絡本就開始緊張。我又問你這樣是要讓我認定你星期一說得是謊話嗎？哥哥說「他有說過這句話，但又好像沒有，因為他說沒有，我也就忘了到底有沒有。」我說「我現在不管老師或是四號同學說了什麼，我只想聽你的答案。」我大概了解哥哥的想法了，但我又很擔心老師又會去問第三方說法，這事情又過幾天，難道其他小朋友都還記得那件事嗎？會特別去記得這個下課的小插曲嗎？
讓我覺得有點生氣的一點是，同學間玩在一起難免會有打鬧。今天也不是哥哥單方面主動去攻擊人，就因為對方受傷了，似乎這件事情就全變成是哥哥錯。連今天下課玩警察捉小偷，老師也要問哥哥是不是追四號同學，還說如果今天同學受傷了怎麼辦？傻傻的哥哥很天真的回應老師說：「他又沒有受傷」。唉~ 哥哥又是狀況外的回答。沒錯！哥哥這樣的回答的確不應該，但連這樣的事情都要興師問罪會不會顯得對方有點過度保護了。而且哥哥說那個遊戲很多同學一起玩，但我不明白為什麼老師就只有問哥哥和四號同學？是已經給我們家哥哥貼上「具攻擊性的標籤」嗎？
- Feb 21 Fri 2014 23:40
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[6Y6M25D] 打架
是第幾次又在聯絡簿上，看到哥哥和這位同學打架了，只是沒想到今天的狀況似乎是有點嚴重。
中午看到聯絡簿上的註記，我問哥哥是發生什麼事情？哥哥說對方踢他臉頰，所以他也跟對方報仇而踢對方。於是，同學因此從溜滑梯摔下來撞到下巴，一聽到這些我真的很生氣說「不是說過玩遊戲不要讓雙方都受傷嗎？」我問很嚴重嗎？哥哥低著頭說「都腫起來了」。哥哥還說XXX(女)在旁邊也一直鼓舞說「加油!加油!」，我一聽真是直搖頭，哥哥你怎麼這麼直啊~人家說什麼你就照做嗎？不知道該停了嗎？而且為什麼不玩些正常的遊戲，鬼捉人、警察捉小偷…之類的？哥哥說「我們就是玩警察捉小偷」，這下我又更明白了，哥哥你們玩遊戲，對方雖然角色演壞人，但他並不是真的壞人啊～你不能這樣真的打人！要學會控制自己！
下午要上課後社團時，對方的媽媽來電了，語氣是很好但在我耳裡聽來感覺是在告知我，我兒子太粗魯，我能理解對方媽媽的心情，但心裡就是有種保護自己兒子的心態，當下，我說對方也踢了我家哥哥的臉，我單純地覺得就是小朋友玩過頭了。跟老公提起這件事，並且要他有心裡準備，晚上的家長日或許會遇到對方家長。
後來，老公回來說對方的下巴腫的超嚴重的，而且事情似乎是哥哥纏著對方要玩，對方被煩到不行了才會踢到哥哥，接下來就發生那些事。了解事情大概的始末後，覺得很生氣又難過，那種挫折感又湧上心頭了。為什麼相同的事情一直發生？哥哥也能理解這些玩法是危險的，但他就是控制不了停止點，總是過頭讓對方受傷。很擔心哥哥有天，真的造成無法挽救的傷痛，或是在人際上每況愈下，被同儕貼上「愛打人」「很失控」的標籤。
晚上和哥哥溝通時，那種恨鐵不成鋼的心情，很想說到讓他明白道理，但專注力無法持續太長的哥哥，一樣又是那種態度「媽媽~我懂了，可以走了嗎？」、「我知道了，可以不要再說了嗎？」、「我下次不會這樣」…唉～下次往往都會再出現相同的情況。回想起哥哥剛要上學時，還很擔心他會被欺負，結果現在是一天到晚被同學告狀。心情真的很複雜！
- Apr 11 Thu 2013 19:17
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[1y1m15d] 叫哥哥
晚上幫恩恩換尿布時，我順便跟他說牆上的照片是哥哥，恩恩一臉驚訝的模樣，肥肥小手一會指著哥哥一會指著牆上照片，發出疑問的聲音，我說那是「哥哥」，想不到恩恩也學我說哥哥，剛好小徘也有聽到，我們都好驚訝!!
- Apr 11 Thu 2013 09:38
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[幼] 繪圖進步了~
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